Игры для развития речи

Игры для развития речи
Телефон.
Дети отлично понимают, что та­кое телефон и как им пользоваться. Они могут ошибаться в назначении кнопок, но общий смысл улавли­вают очень быстро: если нажать кнопку, то из трубки раздастся го­лос мамы, папы, бабушки, дедушки и т. д. Подражая взрослым, дети охотно разговаривают по телефо­ну, даже если еще не могут произ­носить слова внятно.
Телефонные беседы прекрасно тренируют речевые навыки. Особенно эффективной такую методику делает то, что при разговоре по телефону невозможно применить язык жестов. Не­достаточно кивнуть в знак согласия, ведь собеседник не видит, — нужно сказать «да».
Хорошо, если есть бабушка или дедуш­ка, которые могут каждый день звонить малышу и говорить с ним: ребенок кон­центрируется на речи, а не на жестах и мимике. Однако не менее полезным может быть игрушечный телефон. Глав­ное — соблюдать условие «невидимо­сти». Сделать это очень просто. Сядьте
с ребенком спиной друг к другу, возьмите трубки и начинайте разговор. Вы играете «в телефон», а дети склонны неукоснительно соблюдать правила игры, создавать абсолютную иллюзию достоверности (недаром малыши прячутся, закрывая глаза).

Пока малыш знает только несколько слов, ведите простые разговоры: задавайте вопросы, на которые можно ответить либо «да», либо «нет» — одним коротким словом. Постепенно активный словарный запас ребенка начнет увеличиваться.
Бумажный театр
Актеры в бумажном театре — картонные куклы, сцена — фанерный прямоугольник, обтянутый тканью. Можно делать куклы и из обычной бумаги, но к картонным удобно прикреплять липучки, и тогда куклы смо­гут «играть» на вертикальной «сцене» — так получается более зрелищно. Бумажных же кукол можно передвигать лишь по горизонтальной «сцене», например по листу бумаги.
Как выглядит «Колобок», поставленный в бумажном театре? Сначала нужно изготовить актеров: Колобка, бабу, деда, Зайчика, Волка, Медведя, Лису. Затем — декорации: домик бабы и деда, несколько плодовых де­ревьев — сад около домика, дорожку от домика в лес, сам лес — деревья, а также солнце и облака. С помощью липучек декорации закрепляются на «сцене», и спектакль начинается.
Если по ходу представления требуется смена декораций, то их лучше из­готовить из картона, обтянутого тканью. Возьмем, к примеру, сказку «Гуси-лебеди» — сцену, где Машенька должна сорвать яблоко с ветки. Можно, конечно, вообразить, что нарисованных яблок стало меньше. А можно одно яблоко сделать отдельно и прикрепить на липучке к тряпичной кроне яблони. Тогда Машенька действи­тельно сорвет яблочко. А если куклу Машеньку изготовить в передничке с «на­стоящим» карманом, то она еще и спря­чет в него яблочко.
Так гораздо интереснее. Кроме того, подобные манипуляции, которые при­ходится совершать ребенку, тренируют мелкую моторику.
Если у вас нет способностей художни­ка, то можно пойти простым путем — пожертвовать на создание бумажного театра несколько раскрасок. Нужные картинки тщательно раскрашиваются, вырезаются, наклеиваются на картон и вновь вырезаются по контуру, уже на картонной основе, к которой затем крепится липучка (подойдут застежки от памперсов, наждачная бумага и т. д. — все, что можно прицепить к ткани, а затем достаточно легко отцепить от нее).
Прежде чем приступать к изготовлению кукол, внимательно прочитайте вместе с ребенком сказку, которую вы собрались «ставить на сцене». По­советуйтесь с малышом, какие куклы стоит сделать обычными, а какие — со съемными деталями, карманами и т. д. Вместе составьте сценарий. Проверьте, какие куклы у вас уже есть: если это не первое «театральное представление», то у вас должен быть определенный запас «актеров». Один и тот же «актер» может играть в нескольких пьесах.
Не забывайте о деталях: солнце месяц, полная луна, облака, сугробы снежинки и т. д. не менее важны, чем «играющие» персонажи. Таким образом, ребенок не только разви­вает речевые навыки, но и получает представление о времени суток, смене времен года, погодных явле­ниях. Как видите, в театре мелочей нет — будь то настоящий театр или игрушечный бумажный театр для ребенка

Говорящий попугай
Как научить говорить попугая? С ним нужно разговаривать, часто повто­рять одну и ту же фразу — в конце концов птица начнет подражать чело­веческому голосу и произносить те слова, которые слышала чаще всего.
Если у вас есть возможность, предложите малышу обучить попугая говорить. В качестве говорящего попугая можно использовать любую игрушечную птичку, даже уточку для ванны. Пусть «попугай» учится произносить «мама», «папа», имя ребенка, другие простые слова. Сначала покажите малышу, как учить «попугая». А затем пусть ребенок играет сам: вместе с вами, но теперь он — «учитель попугая».

Просмотров: 91

Дата: Среда, 11 Января 2012